一、项目背景
职业导师项目简介：结合重庆大学双一流A类建设方案，以促进学生“知识、能力、素质”协调发展，多措并举培育学生创新创业能力，帮助学生在创业、就业过程中少走弯路，重庆大学经济与工商管理学院充分发挥学院、学校及社会资源的积极作用，成功启动了职业导师项目。
职业导师是从学院优秀校友（包括MBA 、EMBA、DBA、MPAcc、全日制本科、硕士、博士等）以及关心、支持学院发展的优秀企业家、政府机关、事业单位的优秀人员，以双向选择的方式，聘请为学院职业导师。每位导师指导3－5名优秀在校生（硕士研究生和本科生），以指导学生的职业生涯规划，引导学生树立更高的就业目标，帮助学生搭建双创平台等。学院将根据项目的需求和进展情况定期安排丰富多彩的交流活动，如交流沙龙、创新创业竞赛、户外拓展、案例实习总结汇报、总结表彰会等，促进学院师生与职业导师的沟通交流，切实提高本项目的实际效果。
二、项目目的：职业导师们通过自己创业的历程，引导学生梳理更高的就业目标，以达到培养具专业知识和创新、创业精神的符合型人才。
三、总体思路
1、强化合作，创新培养模式，培养坚持“双向选择、量化管理、”原则。“双向选择”：学生选择职业导师，职业导师也可选择学生。“量化管理”：实施积分等级制度，定期对职业导师、学生进行考核评比，提升职业导师提升意识，确保职业导师质量。
2、从而在重庆大学“宽口径、厚基础、强能力、高素质”总体培养目标基础上，充分发挥校友资源，努力培养能够适应和驾驭未来、具有家国情怀、弘扬和传承中华民族优秀文化、推动中华民族伟大复兴的拔尖创新人才，使其具备信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质。
四、运作方式：
1、时间
职业导师采用每期聘任制，每期职业导师聘期拟定为三年，每年考核，以评级。考核合格者可续聘。
2、活动方式
每位导师带一定数量的学生，在自愿的基础上多个导师可编为一组，即在同一小组中每位导师和其所带的学生为基本的活动单位，可以单独组织活动或进行指导；小组导师和所带学生可组成行业小组，也可以组成大的活动小组，彼此沟通交流、协调组织活动，或者交叉调配资源。
在总体结构上可分为启动仪式、过程追踪、期末表彰三个主要阶段，过程中结合不同的项目和小组采取丰富灵活的组织和活动形式。鼓励同学们多与导师直接沟通，多参加导师指导的项目，多组织一些形式活泼的活动，在具体工作实践中增加了解，学习提高。
3、每期考核方式
成立过程协调控制职业发展小组，全面负责项目过程中的协调、控制、考核评估。采取定量和定性考核的办法对各个小组以及个人的项目参与情况和成果进行考核评估。1）每位学员在每期（职业指导期）结束时即期末表彰总结大会前必须完成一份完善的个人职业生涯规划；2）每位参与学员提交一份实习报告。3）每位学员提交一份与导师的见面交流记录。
职业导师实行积分制管理，每学期末公布一次积分，学年末积分进入综合考评。积分包括课程积分、参加组织活动积分和奖励积分。
期末由职业导师工作领导小组针对作业的完成情况及导师综合考评情况，评选优秀小组、优秀导师、优秀学员。
五、工作流程
